.jpg)
Aprenentatge per competències per a la formació personal i social Creació de comunitats d'aprenentatge Atenció individualitzada de l'alumne Escola integradora
Una metodologia vivencial basada en l'experiència. Ensenyar a fer, fent Una metodologia mediàtica per aprendre a conviure amb els mitjans i les xarxes Una metodologia socialitzadora que els responsabilitzi del treball en grup Una metodologia que situi a l'alumne com a protagonista actiu
La proposta educativa del Centre es basa en la doctrina de l'Església Catòlica, en el patrimoni pedagògic heretat del Pare Manyanet i en la tradició de la Institució amb la voluntat d'oferir un servei a les famílies que desitgen una educació cristiana per als seus fills.
Implementació de la teoria de las Intel•ligències Múltiples Treball del pensament crític i creatiu Utilitzar totes les eines a l'abast per a fer metodologies actives i innovadores L'alumne cal que es senti part activa del procés d'avaluació
Una educació que inclogui també una formació de la intel·ligència emocional i comunicativa, espitirual, tutorial, tecnològica i mediàtica, una formació des de i per al canvi metodològic o didàctic, per a obtenir el desenvolupament ple de cada persona